Assistant socio-éducatif Enfance

• Garantit l’accompagnement éducatif individuel des enfants en lien avec leur famille, ainsi que des jeunes majeurs, bénéficiant d’une mesure éducative ASE (Aide Sociale à l’Enfance), 
• S’inscrit dans les orientations du  Pôle Solidarités et les porte,
• Pour le grade d’assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle : peut être chargé de coordonner l’activité d’autres assistants socio-éducatifs (sans liens hiérarchiques).
   

• Evaluer une situation sociale dans toutes ses composantes
• Conduire un entretien avec une personne et/ou sa famille afin de recueillir des données sociales
• Adapter ses interventions au regard des spécificités des usagers et des familles
• Instruire des dossiers à caractère social
• Définir le partage d'informations en fonction des situations et des interlocuteurs, dans le respect du secret professionnel.
• Connaître le cadre de l'intervention sociale et les dispositifs déclinés par le Conseil Départemental
• Articuler son intervention en coordination avec l'ensemble des partenaires
• Entretenir des relations aussi bien avec les personnels de la collectivité qu'avec des partenaires extérieurs traitant du domaine considéré
• Participer à la mise en œuvre d'un projet en tant que membre d'une équipe
• Connaître les principes et les enjeux des sciences sociales
• Utiliser les applicatifs métiers
   

• Construire et mettre en œuvre un plan d’aide adapté aux problématiques des publics et à leurs ressources mobilisables, afin de favoriser leur autonomie (accompagnement individuel, y compris à domicile, et collectif
• Argumenter avec aisance quel que soit son auditoire (en individuel ou collectif), le lieu ou le type de communication afin de provoquer la réaction souhaitée
• S’adapter en permanence aux évolutions conjoncturelles, stratégiques et organisationnelles
• Dégager les éléments principaux d'une situation en distinguant bien l'essentiel de l'accessoire, le factuel et l'analyse, pour pouvoir les restituer à l'oral comme à l'écrit, notamment dans un cadre formalisé
• Gérer son temps et ses activités de façon à respecter les objectifs et les délais fixés
• Participer à des actions de formation professionnelle et/ou d'échange des pratiques, transmettre ses compétences
• Rentrer en relation avec la personne et favoriser la mise en confiance
• Argumenter et savoir trouver des éléments de solution y compris avec des interlocuteurs hostiles ou agressifs
• Appliquer l'éthique et la déontologie du travail social
   

• par mail : recrutement@cotedor.fr

• par courrier :
  M. le Président du Conseil Départemental de la Côte-d'Or
  Direction Développement Ressources humaines et Relations sociales
  Service Emploi et Développement des Compétences
  53 bis rue de la Préfecture
  21000 Dijon

Le courrier est à adresser à l'attention de M. Le Président du Conseil Départemental de Côte-d'Or.